Integracja sensoryczna a zaburzenia uczenia się

Uczenie się stanowi funkcję mózgu, a zaburzenia uczenia się odzwierciedlają nieprawidłowości w funkcjonowaniu układu nerwowego. W książce przedstawiono klasyczną teorię A. Jean Ayres, według której dezorganizacja integracji sensorycznej stanowi przyczynę trudności w nauce. Terapia tych zaburzeń kładąca nacisk na integrację sensoryczną to szczególna strategia - nie skupia się bowiem na nauce konkretnych umiejętności, takich jak dopasowywanie bodźców wzrokowych, zapamiętywanie sekwencji dźwięków, rysowanie linii czy też opanowywanie podstaw programowych. Jej celem jest rozwijanie mózgu w taki sposób, by był on w stanie nauczyć się samodzielnego radzenia sobie z zadaniami.

• Autor: A. Jean Ayres
• Wydawnictwo Harmonia
• Seria Biblioteka Si
• Oprawa: Miękka
• Rok wydania: 2018
• Ilość stron: 388
• Stan: nowy, pełnowartościowy produkt
• Model: 9788377441602
• Język: polski
• Oryginalny tytuł: Sensory integration and learning disorders
• Tłumacz: Okuniewski Juliusz
• Nr wydania: 1
• ISBN: 9788377441602
• EAN: 9788377441602
• Wymiary: 16.0x23.0x2 cm