Jak uczyć dzieci z autyzmem różnicowania pytań. Wskazuję, nazywam, rozumiem. Część 3

Poniższa pomoc dydaktyczna skierowana jest do rodziców, terapeutów i pedagogów pracujących z dziećmi z autyzmem. Celem proponowanych zadań jest rozwijanie zdolności różnicowania pytań. W teczce znajduje się:

• instrukcja (przykłady ćwiczeń)
• 36 kart z fotografiami miejsc
• 4 plansze ze zdjęciami postaci do wycięcia
• spis miejsc i postaci.

Zestaw plansz w teczce to zbiór fotografii różnych miejsc, z którymi dzieci mogą mieć styczność na co dzień lub podczas wyjazdów. Plansze przygotowane są z myślą o uczniach, którzy rozpoznają dane miejsca oraz postaci i potrafią je nazwać. Mają jednak problem z różnicowaniem pytań: ?kto??, ?co??, "gdzie?", "co robi?", "z kim?".

• Autorzy: Anna Chojnacka, Joanna Kuźniarska
• Producent Harmonia
• Seria Wskazuję, nazywam, rozumiem
• Rok wydania: 2019
• Stan: nowy, pełnowartościowy produkt
• Model: 9788380801578
• Język: polski
• Podtytuł: Jak uczyć dzieci z autyzmem różnicowania pytań
• ISBN: 9788380801578
• EAN: 9788380801578
• Wymiary: 21.5x30.5x1.5 cm

• Powiązane tematy: Książki o autyzmie