Przedszkole - przemiany instytucji i jej funkcji. Edukacja małego dziecka. Tom 8

Start edukacyjny to początek poznawania siebie i świata, warunkujący jakość życia indywidualnego i wspólnotowego. Tom 8 serii "Edukacja małego dziecka", zatytułowany Przedszkole – przemiany instytucji i jej funkcji, w całości został poświęcony zagadnieniom związanym z wychowaniem przedszkolnym. Okres wychowania przedszkolnego ma bez wątpienia strategiczne znaczenie dla prawidłowego rozwoju dziecka. Jest to związane przede wszystkim z tym, że wszelkie wysiłki zmierzające do wyrównywania szans mają sens wówczas, gdy podejmowane są w najwcześniejszych latach rozwoju, a więc w wieku 2–6 lat. Tylko w tym momencie istnieje możliwość, aby został przerwany błędny łańcuch reprodukcji kulturowej z udziałem szkoły.

Prezentowany tom obejmuje dwa główne zakresy tematyczne, ujęte w czterech częściach i odnoszące się po pierwsze – do przedszkola jako instytucji, w tym m.in. jej organizacji, warunków i kadry, a po drugie – do kompetencji związanych z jakościowym wymiarem przedszkolnej edukacji, w tym kompetencji nauczycieli-wychowawców oraz kompetencji dzieci.

• Tytuł: Edukacja małego dziecka. Tom 8
• Autorzy: Ewa Ogrodzka-Mazur, Urszula Szuścik, Aleksandra Minczanowska
• Wydawnictwo Impuls
• Seria Edukacja Małego Dziecka
• Oprawa: Miękka
• Rok wydania: 2015
• Ilość stron: 242
• Format: 16x23,5 cm
• Stan: nowy, pełnowartościowy produkt
• Model: 9788378508403
• Język: polski
• Podtytuł: Przedszkole - przemiany instytucji i jej funkcji
• ISBN: 9788378508403
• EAN: 9788378508403
• Wymiary: 16x23,5 cm