Trudności w pisaniu. Poziom graficzny pisma

Z recenzji

Książka Anety Domagały pt. Trudności w pisaniu. Poziom graficzny pisma to ważna publikacja skierowana do środowiska edukacyjno-diagnostyczno-terapeutycznego. Przedstawiona w niej systematyczna charakterystyka zjawisk oraz nowo opracowane narzędzie Karta oceny poziomu graficznego pisma z rejestrem symptomów trudności grafomotorycznych zapewne okażą się przydatne dla specjalistów (logopedów, pedagogów, psychologów), w szczególności zaś dla nauczycieli (przede wszystkim nauczania początkowego oraz polonistów), pomagających uczniom szkół podstawowych w opanowaniu umiejętności pisania. Książka zainteresuje także studentów logopedii, psychologii, pedagogiki oraz pracowników nauki, których przedmiotem badań są sprawności grafomotoryczne i zaburzenia w ich rozwoju.

Autorka ukazała w logopedycznej perspektywie badawczej istotne problemy w opanowaniu umiejętności pisania obserwowane w sferze grafomotoryki, wnikliwie analizując niepożądane zjawiska, udokumentowane licznymi przykładami zgromadzonymi w toku badań uczniów szkół podstawowych, a także wskazując sposoby postępowania z wykorzystaniem różnych procedur diagnostycznych.

dr hab. Urszula Mirecka, em. prof. UMCS

• Tytuł: Trudności w pisaniu. Poziom graficzny pisma
• Autor: Aneta Domagała
• Wydawnictwo Harmonia
• Seria Logopedia XXI Wieku
• Oprawa: Twarda
• Rok wydania: 2024
• Ilość stron: 224
• Stan: nowy, pełnowartościowy produkt
• Model: 9788383094953
• Język: polski
• ISBN: 9788383094953
• EAN: 9788383094953
• Wymiary: 16.5x23.5cm