Wierszyki uczące matematyki

Proste karty pracy, propozycje ćwiczeń ruchowych, ilustracje do pokolorowania i zabawne wierszyki - oto składniki, które tworzą przepis na atrakcyjną formę rozwijania kompetencji matematycznych!

Dziesięć rymowanek wraz z dołączonymi do nich zadaniami i rysunkami to propozycja dla nauczycieli wychowania przedszkolnego i rodziców dzieci w wieku przedszkolnym. Dzięki zabawie z książeczką można nie tylko przeprowadzić ciekawe zajęcia z maluchami, ale także wpłynąć na ich wszechstronny rozwój.

Wierszyki, poświęcone kolejnym cyfrom, pomogą trenować kompetencje matematyczne. Ponadto do każdego z utworów dołączono propozycję pytań, które ułatwią rozmowę z dzieckiem o emocjach, uczuciach i nastroju bohaterów utworów.

Karty pracy, stworzone do każdej rymowanki, rozwiną koordynację wzrokowo-ruchową, sprawność manualną, grafomotorykę, spostrzegawczość i wyobraźnię oraz utrwalą pojęcia matematyczne.

Natomiast zabawy i ćwiczenia gimnastyczne oparte na treści poszczególnych wierszy dadzą możliwość świetnej zabawy, pozwolą dziecku pobudzić organizm do intensywnego działania, nauczą zasad zdrowego stylu życia i umiejętności współdziałania w zespole.

To nie wysoki iloraz inteligencji i stan posiadanej wiedzy zapewniają dziecku sukces w życiu. To zdolności emocjonalne, które maluch wynosi z doświadczeń nabytych w pierwszych latach życia, pozwolą mu w przyszłości osiągać sukcesy i realizować swój potencjał. Emocje stanowią główny motyw działania dzieci w wieku przedszkolnym i właśnie dlatego na kartach publikacji, którą trzymacie w rękach, wykorzystuję zasadę przekazywania wiedzy na poziomie emocjonalnym.

• Tytuł: Wierszyki uczące matematyki
• Autorzy: Aleksandra Świstak, Mateusz Świstak
• Wydawnictwo Harmonia
• Oprawa: Miękka
• Rok wydania: 2023
• Ilość stron: 52
• Stan: nowy, pełnowartościowy produkt
• Model: 9788383091174
• Język: polski
• Podtytuł: Rymowanki o liczbach i emocjach z kartami pracy i propozycjami zabaw ruchowych
• ISBN: 9788383091174
• EAN: 9788383091174
• Wymiary: 20.5x29.3x0.5 cm