Socjoterapia wobec agresji rówieśniczej w polskiej szkole. Perspektywa praktyków

Metody skutecznego radzenia sobie ze szkolną przemocą

Publikacja stanowi pró,bę przedstawienia poważnego problemu, jakim jest narastająca fala agresji ró,wieśniczej w polskich szkołach. Zaburza ona proces edukacji i wychowania, wpływając destrukcyjnie na wszystkie strony takich działań ... na agresoró,w, na ofiary przemocy, ale także na jej świadkó,w: ucznió,w, nauczycieli i innych pracownikó,w placó,wki oświatowej. Ofiary czują się zazwyczaj zranione, upokorzone, zalęknione, przez co wycofują się z życia klasy i szkoły, a sprawcy budują swoje poczucie tożsamości na przekonaniu o własnej dominacji nad innymi lub ... czują się winni i nieakceptowani przez zespó,ł klasowy, co w efekcie ró,wnież zaburza ich prawidłowe funkcjonowanie w środowisku. Oznacza to, że problem agresji ró,wieśniczej nie jest jedynie problemem ofiary i sprawcy, ale też klasy, szkoły, a nawet społeczności.

Za pośrednictwem tej książki jej autor nie tylko definiuje i analizuje problem, ale także proponuje skuteczne metody pracy z tym negatywnym zjawiskiem, bazując nie tylko na dostępnej literaturze ale głó,wnie na doświadczeniach socjoterapeutó,w ... praktykó,w aktywnych w tym obszarze. Publikację podzielono na cztery rozdziały. Dwa pierwsze są poświęcone analizom o charakterze teoretycznym i diagnostycznym. Rozdziały trzeci i czwarty skupiają się na założeniach metodologicznych, jak ró,wnież na analizie i interpretacji wynikó,w badań własnych autora.

Autor przeplata fragmenty transkrypcji z autorskimi analizami. Wyłania się z nich obraz wspó,łczesnej szkoły przeładowanej treściami i niedowidzącej w perspektywie problemó,w wychowawczych i emocjonalnych ucznió,w. Powszechność zachowań agresywnych wśró,d ucznió,w ... coraz częściej podejmowanych w przestrzeni wirtualnej, ale ró,wnie często występujących w rzeczywistej przestrzeni przerwy międzylekcyjnej czy poszkolnych ustawek ... a także nieznane generacji osó,b dorosłych napięcia przeżywane przez e-generację przerastają zdolność wspó,łczesnego nauczyciela przedmiotowca do adekwatnego reagowania na te zjawiska. Niezwykle wzrasta zatem rola/potrzeba istnienia w systemie szkolnym sprawnie działających pedagogó,w szkolnych i socjoterapeutó,w.

Praca operuje w bardzo ważnym społecznie obszarze zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży, któ,re będą w przyszłości budować nasz świat.

Dr hab. Maciej Bernasiewicz, profesor Uniwersytetu Śląskiego

Opracowanie stanowi diagnozę, ocenę, opinię, interpretacje i refleksje człowieka nauki, będącego jednocześnie głęboko zanurzonym w analizowaną problematykę ... badacza praktyka.

Zwracam uwagę na w pewnym stopniu nowatorskie ujęcie eksplorowanego problemu ... w aspekcie pró,by opisania postrzegania przez badanych ... socjoterapeutki i socjoterapeutó,w, możliwości zastosowania socjoterapii w stosunku do podmiotó,w życia szkolnego, charakteryzujących się agresją ró,wieśniczą, jak ró,wnież interpretacji uwarunkowań, mechanizmó,w i form zachowań agresywnych dzieci i młodzieży, a także, co niezwykle istotne, wielością wykorzystanych źró,deł naukowych z zakresu socjoterapii i agresji.

Dr hab. Mirosław Kowalski, profesor Uniwersytetu Zielonogó,rskiego

• Autor: Maciej Wilk
• Wydawnictwo Sensus
• Oprawa: Twarda
• Rok wydania: 2025
• Ilość stron: 480
• Stan: nowy, pełnowartościowy produkt
• Model: 9788328920286
• Język: polski
• Nr wydania: 1
• ISBN: 9788328920286
• EAN: 9788328920286
• Wymiary: 170 x 240 x 30 mm

• Powiązane tematy: Promocje Bee