Teraz bajty (3D). Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa 8

Książka jest uaktualnioną wersją podręcznika Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa VIII z 2021 roku. W nowym wydaniu podręcznika Autorka uwzględniła system operacyjny Windows 11 oraz nowe wersje oprogramowania (m.in. Scratch, Python, Microsoft Office i LibreOffice), zmieniając lub usuwając nieaktualne zrzuty oraz aktualizując treści.

W tematach 5. i 9. Autorka nawiązała do poznanych w klasie 7 treści z języka Python poprzez dodanie kilku ćwiczeń przypominających.

Temat 10. został uaktualniony poprzez zmianę tematu projektu i narzędzia do tworzenia filmu (Canva) oraz uzupełnieniony o treści dotyczące projektowania 3D i druku 3D, nawiązując do treści z tego zakresu wprowadzonych w klasie 7.

Został usunięty dotychczasowy temat 14. z arkusza kalkulacyjnego, który przedstawiał dodatkowe, zaawansowane możliwości pracy w arkuszu z kilkoma różnymi dokumentami. Pozostałe tematy w pełni umożliwią realizację podstawy programowej.

W temacie 16. zaproponowano nowe narzędzie (Canva) do tworzenia projektu strony internetowej, pokazując przykłady na nowych zrzutach.

Jednym z celów podstawy programowej jest „rozumienie, analizowanie i rozwiązywanie problemów”, dlatego w podręcznikach z serii Teraz bajty formułujemy w wielu miejscach problemy, które analizujemy i dla których szukamy rozwiązań.

Zgodnie z podstawą programową, w podręcznikach do klas 7 i 8 znalazły się zagadnienia dotyczące algorytmiki i programowania – odpowiednio rozdzielone pomiędzy klasy 7 i 8.

Dodatkowo, w podręczniku znajdują się tematy, w których uczeń kontynuuje naukę metod redagowania tekstów komputerowych (m.in. stosowanie tabulatorów, wstawianie informacji do stopki i nagłówka, tworzenie przypisów) wykonywania prezentacji multimedialnych i obliczeń w arkuszu kalkulacyjnym, a także tworzenia strony internetowej.

Tematy dotyczące pracy w edytorze tekstu i arkuszu kalkulacyjnym rozdzielono pomiędzy klasy 7 i 8, tak aby trudniejsze zagadnienia znalazły się w klasie 8. W ten sposób uczniowie nie będą czuli się znużeni jednym działem realizowanym przez wiele godzin oraz będą mogli uzupełnić niezbędną wiedzę przed kontynuacją nauki na wyższym poziomie edukacji.

Rozdział dotyczący Internetu został przygotowany tak, aby uczeń w 7 klasie skupił się na nauce wyszukiwaniu informacji i formach komunikacji, a w klasie 8 spróbował swoich sił w tworzeniu stron internetowych z wykorzystaniem znaczników HTML. Dodatkowo poznaje sposób zakładania bloga z wykorzystaniem przykładowego systemu CMS – WordPress.

W klasie 8 realizację podstawowych algorytmów przedstawiono w językach wysokiego poziomu (C++ i Python). Celowo jednak pozostawiono realizacje tych samych algorytmów w środowiskach znanych uczniom (Baltie i Scratch), aby mogli je porównać z realizacją w językach C++ i Python. Uczniowie powinni zauważyć, że realizuje się je w podobny sposób, a języki programowania różnią się przede wszystkim składnią. Stosują w programach podstawowe instrukcje (wejścia i wyjścia, iteracyjne, warunkowe), a także funkcje oraz tablice (listy). Programowanie w klasie 8 należy traktować jako wprowadzenie do programowania w językach wysokiego poziomu – uczniowie powinni zrozumieć, na czym ono polega.

• Autor: Grażyna Koba
• MEN: 806/5/2024/z2
• Wydawnictwo Migra
• Rok wydania: 2024
• Oprawa: Miękka
• Ilość stron: 224
• Stan: nowy, pełnowartościowy produkt
• Model: 9788396479457
• ISBN: 9788396479457

• Powiązane tematy: Promocje Bee