Kolorowe szlaczki

Mali czytelnicy poznają szlaczki, literki, cyferki i zwierzątka, będą mogły czytać, pisać i kolorować rysunki. Dodatkową atrakcją są naklejki, które można umieszczać w wyznaczonych miejscach. Poznawanie, nauka i zabawa to cel tej książeczki!

Autorem historyjki "Kolorowe szlaczki" jest Halina Gołek.

Wybierz "Kolorowe szlaczki" i ćwicz z maluchem naukę pisania lub liczenia. Książeczka powstała z myślą o kilkulatkach chodzących do przedszkola. Znajdujące się w niej ćwiczeniawspierają edukację programową. Pełna kolorowych ilustracji i ciekawych zadań książeczka sprawi, że nauka mowy lub liczenia stanie się dla Twojego dziecka przyjemnością.

Czytanie książeczek ma mnogie zalety i wspiera rozwój dzieci na różnych płaszczyznach:

• Kontakt z książkami ma pozytywny wpływ na rozwój intelektualny malucha. Poprawia logiczne myślenie i umiejętność rozwiązywania problemów.
• Pobudza w nich zainteresowanie światem.
• Kontakt dzieci z barwnymi obrazkami kształci w nich wrażliwość na sztukę i wspomaga rozwój kreatywności dziecka.
• Czytanie z dzieckiem stwarza mu świetną okazję do ćwiczenia i ćwiczenia umiejętności mówienia. Rozmowa z rodzicem na temat fabuły korzystnie wpływa na rozwój.
• Czytanie to wspaniała zabawa dla dziecka i rodzica! Przeznaczając maluchowi czas, budujesz z nim relację.

Opowieść ma miękką oprawę, dzięki czemu bardzo wygodnie się ją czyta np. gdy czekamy w kolejce do urzędu.

Jest to dość krótka produkcja - jej długość to 40 str. Dzieci w wieku przedszkolnym zazwyczaj preferują niedługie, ilustrowane książeczki. Mogą czytać przez parę minut na raz, z przerwami na rozmowę o ilustracjach lub zadawanie pytań. Każde dziecko jest inne i ich szybkość czytania jest różna. Niektóre dzieci mogą mieć trudności z dłuższym skupieniem uwagi, podczas gdy inne mogą pochłaniać książkę przez długi czas.

"Kolorowe szlaczki" wydało Wydawnictwo Pasja. Jeśli ta książeczka będzie odpowiadała małemu człowiekowi, to zobacz też inne publikacje tego wydawcy.

Jeśli Twój zasób środków jest niewielki, warto zwrócić uwagę na tę pozycję.